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家用電熱水器維修與安裝實(shí)驗(yàn)裝置怎么提高電器技術(shù)是專門(mén)為用戶解決疑難問(wèn)題的，非常具有代表性，在客戶進(jìn)行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下家用電熱水器維修與安裝實(shí)驗(yàn)裝置怎么提高電器技術(shù)。這樣能對(duì)用戶選型有非常大的幫助。

家用電熱水器維修與安裝實(shí)驗(yàn)裝置怎么提高電器技術(shù)

電器的修理技術(shù)對(duì)一個(gè)電子專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必須掌握的，更應(yīng)該熟練地運(yùn)用、掌握它。修理技術(shù)并不神秘，關(guān)鍵在于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)，積累出有規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。修理人員不但要具有一定的電子理論知識(shí)，同時(shí)也要有一定的維修技術(shù)，只有這樣，在工作中才能做到得心應(yīng)手。
        一、理論知識(shí)的掌握和書(shū)本經(jīng)驗(yàn)
        首先是讓學(xué)生從課本學(xué)習(xí)開(kāi)始，從最基本的電路原理和元器件的認(rèn)識(shí)，這個(gè)過(guò)程主要是從課堂教學(xué)開(kāi)始，要讓學(xué)生掌握最關(guān)鍵、最實(shí)用的原理、定律。教學(xué)中應(yīng)針對(duì)維修“實(shí)用”原則將純理論方面的內(nèi)容進(jìn)行修改，將深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能傳授。例如講洗衣機(jī)的維修，可弱化洗衣機(jī)的整個(gè)工作原理和流程，側(cè)重其維修的檢測(cè)步驟與方法。
        其次就是要學(xué)習(xí)課外書(shū)籍資料的檢修方法。課外書(shū)籍是對(duì)書(shū)本知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)籍和報(bào)刊資料，學(xué)習(xí)他人的維修經(jīng)驗(yàn)和方法，從而總結(jié)他人是如何去檢查和查找故障、分析故障以及解決故障的。
        二、讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐，鞏固理論知識(shí)，從而總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
        讓學(xué)生由簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的求知信心�？上茸寣W(xué)生修理簡(jiǎn)單的機(jī)器小故障、解決機(jī)器小問(wèn)題，教師如果一開(kāi)始就讓學(xué)生去修彩色電視機(jī)、電冰箱之類(lèi)的，他會(huì)摸不著頭腦的，這樣會(huì)打擊學(xué)生的積極性，失去修理興趣。所以教師必須從簡(jiǎn)單到復(fù)雜引導(dǎo)學(xué)生。比如，可讓學(xué)生先學(xué)會(huì)萬(wàn)用表的使用，掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電容、電感的方法及使用萬(wàn)用表判定二極管、三極管的好壞與極性，然后進(jìn)行收音機(jī)、小型音箱功放控制模塊的焊接、調(diào)試等小制作。學(xué)生每做一個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有收獲的感覺(jué)，待學(xué)生掌握了這些基本的操作技能，實(shí)訓(xùn)熱情也被調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，可向冰箱、空調(diào)、電視機(jī)方向加深難度，循序漸近，由淺入深，先易后難，這樣就可以最大限度地調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手熱情，獲得較好的實(shí)踐教學(xué)效果。

可以使用家用電熱水器維修與安裝實(shí)驗(yàn)裝置。該教學(xué)設(shè)備可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)電熱水器的電器知識(shí)。

一、產(chǎn)品概述

家用電熱水器維修與安裝實(shí)驗(yàn)裝置是根據(jù)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的《“家用電子產(chǎn)品維修工”職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)規(guī)范》，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而研發(fā)的產(chǎn)品，適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的應(yīng)用電子技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)的電視機(jī)原理與維修、家用電子產(chǎn)品原理與維修等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

本實(shí)訓(xùn)裝置同時(shí)滿足職業(yè)學(xué)院、技工學(xué)校、農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)、職教中心、鑒定站 / 所的家電類(lèi)專業(yè)及家電維修工類(lèi)維修實(shí)操，以及中級(jí)、高級(jí)工的技能鑒定考核。

二、系統(tǒng)組成

1. 本裝置由實(shí)訓(xùn)控制屏、實(shí)訓(xùn)桌、電熱水器和實(shí)訓(xùn)組件四部分組成

• 實(shí)訓(xùn)控制屏（鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁塑面板）

2. 交流電源（均帶有過(guò)流保護(hù)）

輸出電源：市電不隔離輸出 220V 50HZ、隔離變壓器輸出 220V 50HZ

3. 直流電源：± 24V/+12V/+5V

4.電熱水器器：遙控密閉型儲(chǔ)水式電熱水器

（三）實(shí)訓(xùn)組件

本裝置由遙控密閉型儲(chǔ)水式電熱水器模塊、實(shí)驗(yàn)水箱，循環(huán)水泵、智能實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)組成。

1. 電熱水器實(shí)訓(xùn)模塊

配置電熱器內(nèi)部電路控制系統(tǒng)原理圖，故障模擬檢測(cè)點(diǎn)，內(nèi)置設(shè)故排故系統(tǒng)（可由電腦隨機(jī)故障點(diǎn)）、故障點(diǎn)采用可更換透明元件、即學(xué)生根據(jù)故障現(xiàn)象排查損壞元件，采用插拔式更換元件。

2. 智能實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)

(1) 計(jì)算機(jī)可以監(jiān)控 1-126 臺(tái)家用電器智能考核臺(tái)

(2) 已設(shè)置多個(gè)故障點(diǎn)。

(3) 具有發(fā)卷功能

(4) 具有收卷功能

(5) 具有單臺(tái)和全部實(shí)驗(yàn)臺(tái)清零功能

(6) 具有自動(dòng)檢測(cè)各家用電器考核臺(tái)的通訊聯(lián)機(jī)情況

(7) 可以生成學(xué)生個(gè)人成績(jī)單

(8) 可以對(duì)學(xué)生考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析

(9) 設(shè)有進(jìn)入系統(tǒng)密碼，進(jìn)入系統(tǒng)后能夠修改密碼

(10) 具有打印功能

(11) 具有答題次數(shù)限制功能